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小学德育

彭州市2019年中小学德育校本课程建设专题培训圆满结束

时间:2019-03-26 10:10:08   作者:周雪娟   来源:彭州教研网   阅读:207   评论:0
内容摘要: 彭州市开展中小学德育校本课程建设专题培训 为充分发挥德育校本课程在人才培养中的核心作用,进一步促进我市中小学校德育校本课程体系建设,提升我市中小学德育课程建设水平,增强德育工作的科学性、实效性,2019 年 3 月 22日,万博购彩注册邀请成都市教科院吕红霞老师在延秀......

彭州市开展中小学德育校本课程建设专题培训

为充分发挥德育校本课程在人才培养中的核心作用,进一步促进我市中小学校德育校本课程体系建设,提升我市中小学德育课程建设水平,增强德育工作的科学性、实效性,2019 3 22日,万博购彩注册邀请成都市教科院吕红霞老师在延秀小学开展了彭州市中小学德育校本课程建设专题培训活动。彭州市中学德育教研员周雪娟、小学德育教研员周静以及彭州市中小学德育中心组成员、各中小学(九年制学校)德育分管领导 、学校德育课程建设骨干教师等八十余人参加了此次活动。

首先,成都市校本课程建设试点学校彭州市延秀小学的德育副校长高雪霞校长以《体验式德育实操训练,让规矩成为习惯》为题,做了小学生体验式德育校本课程建设的情况汇报,介绍了延秀小学体验式德育校本课程的课程背景、课程建设可行性分析、课程理念、课程目标、课程内容、课程的实施及评价等。然后,成都市校本课程建设试点学校彭州市嘉祥外国语学校陈洪老师汇报了学校《“八讲八善”习惯养成课程》建设的情况。陈老师主要介绍了学校德育课程建设的背景、课程框架、实施路径以及课程评价等。

接下来,成都市教育科学研究院德育教研员吕红霞老师为参会人员做了详细的德育校本课程建设指导。吕老师在认真听取了彭州市延秀小学、彭州市嘉祥外国语学校两所学校的汇报后,对两所学校在德育校本课程建设方面的情况表示肯定,也指出了课程建设中出现的问题,并给予了很好的建议。吕老师从德育校本课程的含义入手,结合鲜活的校本课程案例,逐一为大家讲解了德育校本课程的基本要素,如何做好课程定位、如何确定课程主题、构建课程内容体系、培训课程队伍、组织编写教材、组织课程实施及评价等。

通过今天的培训活动,我们看到了彭州在德育校本课程建设方面取得的成绩,也看到了在德育校本课程建设方面存在的问题,加深了对德育校本课程建设的理解,坚定了做好德育校本课程建设的信心。

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2019年3月22日


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